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為了提升國小學童英語閱讀能力,臺北市教育局出版英語老師和學生自行設計的英文圖書,每所學校配發30套至120套,豐富學校英語圖書資源。



為了提升國小學童英語能力,教育局辦理英文圖書設計競賽,選出35件國小英語教師自行設計的英文圖書。日新國小英語老師陳秋紅和兩名學生劉映妤、李佳軒共同完成《The Magic Zoo》一書,將大象、長頸鹿、綿羊、猴子等,配合上各種神奇本事,像是大象有海綿的吸水功能,長頸鹿的脖子可以溜滑梯,而猴子就像是橡皮筋可以伸縮。

興隆國小老師羅家鸞和學生龔洵之從八八風災的經驗出發,創作《Freddy the Fearless Friend》,配合小學只有320個字彙,他特地在底下加上生字注解,讓學生碰到生字時,除了圖片,也能學習單字。

100年度教育局共編列221萬元,印製8,800套,共79,200本(含電子書),依照各校班級數大小,配發30套至120套,豐富學校英語圖書資源,推廣英語閱讀。

文章來源: 國立教育廣播電台


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